Com dur a terme un experiment científic

Els experiments científics són com la gent prova una idea i obté resultats fiables. És essencial que els experiments es dissenyin, realitzin i enregistrin de manera que altres persones puguin replicar la prova. Les principals revistes científiques tenen regles estrictes per garantir que els experiments segueixen aquest mètode científic. Tanmateix, el mètode científic no és complicat i es pot utilitzar fàcilment en experiments a l'aula per a nens petits. Penseu en un experiment científic com una recepta per fer un pastís; si planifiqueu, escriviu i, a continuació, feu els passos en l'ordre correcte, tindreu èxit.

Trieu una hipòtesi per provar

Una hipòtesi és una pregunta o afirmació que es pot comprovar. Per exemple,

'els gats miaulen més sovint als seus amos en comparació amb els estranys que no coneixen'.

També està bé que una hipòtesi mostri el que esperes que passi o que ho escrigui de manera oberta. Per exemple, 'els gats miaulen més sovint als seus amos o desconeguts?'

Penseu en els controls

El control de variables en un experiment afecta el resultat i els resultats. És vital per a un experiment reeixit que tots els factors estiguin controlats, excepte el que s'està provant. Si ens quedem amb l'exemple del gat de la secció 1, estem intentant veure si un desconegut provoca més miaulats en comparació amb un propietari. Per tant, l'únic factor que es canvia és la persona que entra en contacte amb el gat. Tots els altres factors han de ser iguals. Aquests inclouen el gat que s'està provant, l'habitació, l'hora, els nivells de soroll i llum, la fam que és probable que tingui el gat i fins i tot la roba que porten el propietari i el desconegut.

Com més penseu en els factors que poden afectar els resultats, més en trobareu. El control de les variables és la part més crucial de la planificació d'un experiment, així que tingueu en compte.

Llegeix el que han fet altres científics

Per als experiments professionals, la majoria dels científics intenten provar idees de noves maneres o pensar en preguntes noves en lloc de repetir el treball dels altres. Per garantir que el seu treball sigui nou, els científics cerquen articles a revistes i llegeixen informació actualitzada en la seva àrea de ciència.

Fer una investigació original en un experiment a l'aula és un repte. Tanmateix, això no vol dir que la lectura i l'estudi no siguin importants. La investigació permet que les persones entenguin els resultats que després registraran, i comprovar el seu experiment té sentit en comparació amb el que han fet abans.

Organitzeu l'equip que necessiteu

Alguns experiments necessiten molts més elements que d'altres. Si esteu provant com els nivells de llum afecten la velocitat de creixement d'una planta, necessitareu llavors, terra, tests, aigua, regles i un mètode per controlar i mesurar els nivells de llum.

Algunes persones troben que fer un experiment simulat per comprovar tot l'equip necessari ajuda a evitar errors.

Fes una predicció

Una predicció és una conjectura educada que respon a la hipòtesi. En l'experiment de creixement de les plantes que podria ser, 'les plantes creixeran millor a les concentracions de llum més altes'. Recordeu que no importa si la vostra predicció resulta ser correcta o no. El que és essencial és l'anàlisi posterior dels resultats i què significa.

Planifica el mètode

El mètode és una seqüència cronològica pas a pas que explica com dur a terme l'experiment. Això és útil per als mateixos provadors, però no és el motiu principal pels quals els científics escriuen una metodologia clara.

El mètode escrit perfecte per a una investigació hauria de poder ser recollit per un desconegut i seguit sense dificultat. Penseu en el procés com si estigués escrivint una recepta, hi hauria d'haver clars quantitats, temps i accions escrites d'una manera fàcil de llegir.

Comenceu a escriure l'informe

La millor pràctica és escriure la primera part de l'experiment abans de provar la hipòtesi. La raó d'això és que si escriviu l'informe després de conèixer els resultats, és molt temptador canviar la predicció perquè coincideixi amb els resultats. Un informe hauria d'incloure aquests passos fins ara:

• Hipòtesi
• Predicció
• Equipament
• Mètode

Realitzeu l'experiment i registreu els resultats

Si és possible, el millor és treballar amb altres persones a l'hora d'experimentar, perquè l'altra persona pugui registrar els resultats. Depenent de la prova, els resultats es poden escriure en minuts, hores o fins i tot dies.

La majoria de la gent registra les seves troballes en una taula amb columnes i files clarament etiquetades. Si és possible, el millor és repetir un experiment almenys tres vegades i obtenir una mitjana dels resultats. Això fa que els resultats siguin més fiables i una conclusió més segura.

Analitzar els resultats

Com s'analitzen els resultats depèn molt del que estudiés la persona. Tanmateix, en la gran majoria dels casos, això implicarà una anàlisi de nombres com ara temps o mesures. Aquests es poden elaborar en gràfics de barres, diagrames de dispersió o tots dos. Això permet a la gent veure ràpidament si hi ha una relació entre factors o variables estudiades. Per exemple, mostrant si hi ha una línia de millor ajust en un gràfic de dispersió.

Molts científics professionals utilitzen fulls Excel i equacions complexes per trobar una relació exacta entre variables, en lloc de veure visualment si hi ha una correlació.

Feu una conclusió

La conclusió és una secció escrita on els científics reflexionen sobre la hipòtesi, les prediccions, les investigacions prèvies i els resultats de l'experiment per resumir el que van descobrir. No importa si la predicció era correcta o no.

De vegades la conclusió podria ser que hi ha una relació entre dos factors, per exemple, com l'exemple anterior, un gat miaula més al seu amo que a un desconegut. Un experiment podria demostrar que això és cert, però potser els científics no saben per què. No obstant això, és una bona idea suggerir una raó lògica dels resultats i fins i tot suggerir-ho com un nou experiment per al futur o un altre científic.